मुख्य सामग्रीवर वगळा

 उगवतीचे रंग 

एक गोष्ट सांगू... ? 

मंडळी, एक गोष्ट सांगू..? असं म्हटलंय खरं. पण मी गोष्ट वगैरे काही सांगणार नाहीये. म्हणजे आपली अशी म्हणण्याची पद्धत आहे हो ! आपल्या कोणाबरोबर तरी गप्पा सुरु असतात. मध्येच समोरची व्यक्ती म्हणते 'एक गोष्ट सांगू का ? ' म्हणजे ती व्यक्ती काही खरोखरोच गोष्ट सांगणार नसते. तिला आपल्याला काही तरी सांगायचे असते. बोलताना अशा खूप गमती जमती घडतात. पण अशी वाक्ये बोलण्याचा एक उद्देश हा असतो की समोरच्याचे लक्ष आपल्याकडे वेधून घेणे. 

घराघरातून कानावर पडणारे ' अहो, ऐकलं का...' हे वाक्यही आपणा सर्वाना परिचित असेलच. मी बऱ्याच वेळा गमतीनं ' नाही ' असं म्हणतो कारण मी त्या आधी काही बोललं गेलेलंच नसतं. तो फक्त आपल्याला बोलावण्यासाठी आणि पुढच्या सगळ्या गोष्टींसाठी तयारी ठेवावी म्हणून केलेला इशारा असतो.  ' अहो, ऐकलं का...' या तीन अक्षरी संबोधनात खूप मोठा अर्थ भरलेला असतो हे मला अनुभवाने कळलं आहे. प्रत्येक वेळा परिस्थितीनुसार त्याला वेगवेगळा संदर्भ असतो. उदा. ' अहो, ऐकलं का ? तेवढा फळीवरचा डबा काढून देता का पासून तर त्या अमुक एका दुकानात साड्यांचा सेल लागला आहे, सोन्याचे भाव कमी झालेत म्हणे..! यासंदर्भात अनुभवी आणि जाणकार व्यक्ती अधिक सांगू शकतील. तर फोनवर बोलताना काहींना ( विशेषतः भगिनी वर्गाला )  ' ऐक ना किंवा ऐका ना..' असे शब्द बोलण्याची सवय असते. आता अर्थात आपण जेव्हा फोनवर बोलत असतो, तेव्हा समोरच्या व्यक्तीचे ऐकतच असतो. त्यातूनही आणखी ' ऐक ना किंवा ऐका ना...' म्हणजे काही तरी व्हेरी इम्पॉर्टन्ट असावे...! ( आणि तुम्ही त्याकडे काळजीपूर्वक लक्ष दिले पाहिजे, नाही तर काही खरं नाही...! )

माझ्या एका मित्राची गंमत तुम्हाला सांगतो. बरेचदा आम्ही बरोबर फिरायला जात असतो. त्याला खूप गप्पा मारण्याची सवय आहे. ( तुम्ही त्याला बडबड वगैरे म्हणू शकता. तो बढाया पण खूप मारतो. पण ते जाऊ द्या. ) चालता चालता तो मोठमोठ्याने बोलत असतो. मी त्याचे बोलणे ऐकतही असतो. पण त्याला आपलं उगीचच असं वाटतं की याचं आपल्या बोलण्याकडे लक्ष नाही. मग तो काय करतो की चालता चालता माझा खांदा जोरात दाबतो. आणि ' बरं का, औ, ऐक ना...' यातलं काही तरी म्हणत असतो. मी त्याला सांगत असतो की अरे बाबा मी ऐकतो आहे तुझं ( त्याशिवाय जाणार कुठं ? ) मग बरेच वेळा फिरून आल्यानंतर माझा एका बाजूचा खांदा दुखत असतो नाहीतर हुळहुळा तरी झालेला असतो. कधी कधी खांदा दुखत असला तर दाबला जातो. पण अनुभवाने आता मी शहाणा झालो आहे. एक खांदा बऱ्याच वेळा दाबला गेल्यानंतर मी माझी चालण्याची बाजू बदलून घेतो. म्हणजे दुसराही खांदा दाबला जातो. 

आणखी एक मित्र आहे. त्याची बोलण्याची पद्धत वेगळीच. एकदा गप्पांचा फड सुरु झाला की तो कमालीचा रंगात येतो. मग तो प्रत्येक वाक्य अशा पद्धतीने बोलत असतो की आपण काहीतरी खास बोलत आहोत. असे बोलत असताना त्याचा एक हात टाळीसाठी सदैव पुढे असतो. ( द्या टाळी ! ) मग काय ? आमचे बोलणे संपेपर्यंत टाळ्यांचा व्यायाम छान होतो. ( रामदेव बाबांना हा प्रकार बहुधा माहित नसावा, नाहीतर योगाच्या पॅकेजमध्ये त्यांनी त्याचा अंतर्भाव केला असता  ! ) 

एकदा एक कसला तरी कार्यक्रम व्यासपीठावरून सुरु होता. वक्त्याचे भाषण ऐन रंगात आले होते. माझ्या शेजारी बसलेला माझा एक मित्र मधून मधून हसत होता. मी पाहिले की तो वक्ता काही विनोदी तर बोलत नव्हता. मग माझा हा मित्र का हसत होता ? मी त्याला तसे विचारले. तो म्हणाला. '  नीट ऐका ' या ठिकाणी ' हा शब्द ते किती वेळा बोलतात. ' अच्छा, असं आहे तर... ' मी म्हटले. आता मला एक नवीनच उद्योग लागला. ते वक्ते काय बोलतात याकडे लक्ष देण्यापेक्षा ते ' या ठिकाणी ' किती वेळा बोलतात याकडे मी लक्ष देऊ लागलो. कार्यक्रम संपला तेव्हा माझ्या माहितीप्रमाणे चक्क शंभर ते सव्वाशे वेळा ' या ठिकाणी ' बोलले गेले होते असं मी ( या ठिकाणी ) सांगतो. काही काही कार्यक्रमात तर अगदी सुरुवातीपासून ' या ठिकाणी ' चा पाढा सुरु होतो. उदा. या ठिकाणी उपस्थित श्रोते, या ठिकाणी उपस्थित असलेले आजचे प्रमुख पाहुणे, त्यांनी प्रतिमेला पुष्पहार अर्पण करावा अशी विनंती मी या ठिकाणी करतो वगैरे... ! याची झलक आपल्याला टीव्ही वरील बातम्यात अगदी काही मिनिटांसाठी आपलं मत व्यक्त करणाऱ्या राजकीय नेते, वार्ताहर आदींच्या बोलण्यात पाहायला मिळते. तुम्ही नीट निरीक्षण करा ( असं ' या ठिकाणी ' सांगायला हरकत नाही. असो )

आमचे एक शिक्षक मित्र होते. ते आपण गप्पा मारीत असलो की म्हणायचे, ' मला काय म्हणायचं...? ' मी ते ऐकल्यावर मनातल्या मनात म्हणायचो की अरे बाबा, तूच बोलतो आहेस. त्यामुळे ' मला काय म्हणायचं ' हे वेगळं सांगायची गरज नाही. पण त्यांना आपलं उगीचच असं वाटत असावं की आपल्या म्हणण्याकडे हे लक्ष देताहेत की नाही.   राजकीय पार्ट्यांच्या प्रवक्त्यांच्या गमतीजमती आणि कोलांट्याउड्या तर वेगळ्याच ! एखाद्या विषयावर आपलं मत तर मांडायचं. पण पुन्हा कोणी काही म्हणेल या भीतीनं ' हे माझं वैयक्तित मत आहे ' असं नंतर  म्हणण्यासारखे आहे. म्हणजे आपण नेमके काय बोलतो आहोत याबद्दल त्यांना तरी नीट कळलेले असते की नाही कोणास ठाऊक ! त्याच्यातही पार्टीतला एखादा वाचाळवीर भलतंच काही बोलून गेला तर बिचाऱ्या पक्षप्रमुखाची फार अडचण होते. मग अशा वेळी ' ते त्यांचे वैयक्तिक मत आहे. ती पार्टीची अधिकृत भूमिका नाही ' असा काहीतरी खुलासा करतात. संबंधित व्यक्तीला पण कानफटात मारल्यासारखे होते. मग अशा वेळी ते फार सुंदर खुलासा करतात. ' मला तसे म्हणायचेच नव्हते. माझे म्हणणे मोडून तोडून मांडले गेले. संदर्भ सोडून मांडले गेले वगैरे. ( सध्या प्रत्येक पक्षात असे वाचाळवीर आहेत. पक्षप्रमुखांना त्यांना सांभाळण्याची कसरत करावी लागते. असे ' नाना ', संजय, विजय आदी मंडळी आहेत. बऱ्याच वेळा एखादा प्रवक्ता नेमका कोणत्या पार्टीचा आहे हे समजणेही कठीण होते. असो. आपला विषय बोलण्यातील गमतीजमती हा आहे. राजकीय विषयाकडे अजिबात वळायचे नाही. ) 

हल्ली काही काही शब्द बोलण्याचा ट्रेंडच झाला आहे. एखाद्याला काही विचारलं तर तो सुरुवात करतो ' ऍक्च्युअली ' शब्दापासून. प्रत्येक वेळी खुलासा करताना ऍक्च्युलीची ऍक्च्युली काही गरज आहे का ? तर काही व्यक्ती आपलं मतप्रदर्शन करताना ' खरं सांगू का...  ? ' या शब्दांचा वापर करतात. एखाद्या वेळी ' खरं सांगू का ठीक आहे. पण प्रत्येक वेळी ' खरे सांगू का...? ' असे म्हणणे म्हणजे बऱ्याच वेळा तुम्ही खरे सांगत नाही असा होतो. (' खरे सांगू का 'असं म्हणतात त्यावेळी तरी ते खरं बोलत असावेत असं गृहीत धरू... ) एखाद्याला एखादी गोष्ट विचारावी तर तो म्हणतो, ' एक काम करा...' म्हणजे ज्याला काही सांगावं किंवा विचारावं तोच आपल्याला ' एक काम करा ' असा सल्ला देत असतो आणि तो देताना आपण खूप काही कठीण गोष्ट सोपी करून सांगितली आहे असा आव आणत असतो. अरे बाबा, मला ते काम करता आले असते तर कशाला तुला विचारायला आलो असतो...  ! ( जाऊ द्या, एक काम करा. त्याकडे फारसे लक्ष देऊ नका. )

आमचे एक प्राध्यापक होते. विद्वान होते. आम्हाला तत्वज्ञान विषय शिकवायचे. त्यांना बोलता बोलता एक दोन वाक्ये झाली की ' असो ' हा शब्द म्हणायची सवय होती. विद्यार्थ्यांना त्यांची ही सवय चांगलीच परिचयाची होती. एकदा ते शिकवत असताना त्यांची दोनचार वाक्ये बोलून झाली. ते किंचित थांबले. वर्गातला एक खोडकर विद्यार्थी मागून हळूच पण सर्वांना ऐकू जाईल अशा आवाजात ' असो ' म्हणाला. सरांनीही ते ऐकले.  आता सर रागावतील आणि काहीतरी भयंकर घडेल अशा भीतीने सगळे चिडीचूप होते. पण सरांनीच या शांततेचा भंग केला आणि हसून म्हणाले, ' असो ' आणि वर्गातील तणावाचे वातावरण क्षणार्धात निवळले आणि हास्याचा एकच स्फोट झाला. ( असो )

आमचे एक मित्र होते त्यांना असं बोलायची सवय होती. म्हणजे जे काही बोलायचं ते सगळं चालू वर्तमानकाळात. ( बऱ्याच वेळा असं म्हटलं जातं ना की वर्तमानात जगा. हा सल्ला बोलताना तरी त्यांनी पुरेपूर अमलात आणला होता. ) ते बोलताना असं बोलायचे, ' मी काय सांगत आहे, तुम्ही ऐकत आहे का ? मी काल त्याच्या घराकडे जात आहे तर तो तिकडून येत आहे आणि मला म्हणत आहे की मी तुझ्याकडेच येत आहे. ' यावेळी मला क्रिकेट कॉमेंट्रीची आठवण होते. सगळं कसं लाईव्ह... ! ' चेंडू तेंडुलकरकडे येत आहे. तेंडुलकरने धावत चेंडू पकडला आहे. आता तो फलंदाजाकडे धावत त्याच्या दिशेने गोलंदाजी करतो आहे.  अचूक गोलंदाजी. त्रिफळा उडाला आहे. गोलंदाज बाद झाला आहे. ' वगैरे. 

टीव्हीवर आणि वर्तमानपत्रात बातम्या देणाऱ्या वार्ताहरांचा शब्दसंग्रह फार मर्यादित असावा असं मला बऱ्याच वेळा वाटतं. कारण त्याच त्या विशेषणांचा, शब्दांचा वापर ते करत असतात. सध्या कोरोनामुळे ' सोशल डिस्टंसिंग ' हा शब्द सगळ्यांना माहित झाला आहे. एखाद्या कार्यक्रमाची बातमी देताना त्या ठिकाणी गर्दी असली की ' सोशल डिस्टंसिंगचा फज्जा उडाला ' असेच शब्द ते वापरतात. त्यामुळे सोशल डिस्टन्स पाळले गेले नाही किंवा त्याची वाट लागली त्यासाठी आपल्या समृद्ध मराठी भाषेत ' फज्जा उडाला ' एवढेच शब्द असावेत की काय असे मला वाटले. गंमत म्हणजे मी गुगलवर ' फज्जा उडणे ' म्हणजे नेमके काय हे शोधण्याचा प्रयत्न केला तेव्हा गुगलने मला त्याचा अर्थ न सांगता समान उच्चार असणारे शब्द ' कज्जा, मज्जा, सज्जा आदी शब्द दाखवले. आणि आणखी गंमत म्हणजे पुढे अशा सगळ्या बातम्या दाखवल्या की ज्यात गर्दीमुळे सोशल डिस्टंसिंगचा ' फज्जा ' उडाला होता. अशी ही ' फज्जा ' ची मज्जा... !

तर बराय मंडळी. 'एक गोष्ट सांगू का ' असं म्हणत बऱ्याच गोष्टी तुम्हाला सांगितल्या, नाही का ? 

© विश्वास देशपांडे, चाळीसगाव. 

३०/०६/२०२१

प्रतिक्रियेसाठी ९४०३७४९९३२

( कृपया लेख नावासहित शेअर करावा )









टिप्पण्या

या ब्लॉगवरील लोकप्रिय पोस्ट

आनंदघन : लता मंगेशकर - भाग एकोणचाळीस

उगवतीचे रंग भारतरत्नावली आनंदघन : लता मंगेशकर - भाग एकोणचाळीस रंगुनी रंगात साऱ्या... ' रंगुनी रंगात साऱ्या रंग माझा वेगळा ' अशी कवी आणि गझलकार सुरेश भटांची एक सुंदर गझल आहे. ती चपखलपणे लागू पडते. आजपर्यंत त्यांनी हजारो गीतं गायली. पण तरीही आपलं वेगळेपण, आपल्यातलं माणूसपण त्यांनी टिकवून ठेवलं आहे. लहानपणापासूनच वेगवेगळ्या प्रकारचे भलेबुरे अनुभव अनुभव घेऊनही त्यांच्या स्वभावात कडवटपणा आलेला नाही. त्यांच्या स्वभावातील खेळकरपणा, जीवनाचा आनंद घेण्याची वृत्ती, हास्यविनोदाला दाद देण्याची वृत्ती तशीच टिकवून ठेवली आहे. आजच्या या भागात त्यांच्या याच वेगळेपणाची माझ्या परीने दखल घेण्याचा हा प्रयत्न आहे. कारण दीदींचं जीवन, त्यांचं गाणं आणि त्यांचं व्यक्तिमत्व हे सारं सारं शब्दात बांधणं अवघड आहे. या गानसम्राज्ञीच्या आतमध्ये काव्याचा आस्वाद घेणारा आणि त्यासंबंधीच्या आपल्या भावना शब्दात तरलपणे व्यक्त करणारा एक साहित्यिक, समीक्षक किंवा एक जाणकार रसिक दडला आहे असे मला वाटते. गंमत म्हणजे ' रंग माझा वेगळा ' या सुरेश भटांच्या काव्यसंग्रहाला त्यांनी जी प्रस्तावना दिली आहे, ती त्यांच्य...

आनंदघन : लता मंगेशकर - भाग चाळीस

  उगवतीचे रंग भारतरत्नावली आनंदघन : लता मंगेशकर - भाग चाळीस तृप्त मी, कृतार्थ मी... आज लतादीदी ९२ वर्षांच्या आहेत. पंचाहत्तर वर्षे एवढी प्रदीर्घ त्यांची गायन कारकीर्द आहे. आजच्या घडीला त्यांनी आपल्या गत आयुष्याकडे जर मागे वळून पाहायचं ठरवलं तर नक्कीच ' तृप्त मी, कृतार्थ मी... ' अशी त्यांची भावना असणार आहे. आपल्या या प्रदीर्घ कारकिर्दीत त्यांनी रसिकांवर जो सुरांचा अमृतमय वर्षाव केला आहे, त्याबद्दल त्यांना मिळालेला सर्वात मोठा पुरस्कार पुरस्कार म्हणजे रसिकांचे प्रेम. तसा तर दीदींवर पुरस्कारांचा वर्षाव झाला आहे. दीदींना पुरस्कार मिळाले असे म्हणण्यापेक्षा दीदींना मिळालेल्या पुरस्कारामुळे पुरस्काराची प्रतिष्ठा वाढली असे म्हणायला हरकत नाही. या स्वरसम्राज्ञीला किती आणि कोणते पुरस्कार मिळाले ते सांगण्याबद्दल त्यांच्या चाहत्यांमध्ये अहमहमिका लागलेली असते आणि ते साहजिकच आहे. दीदींना त्याबद्दल विचारले तर त्या हसून हा प्रश्न उडवून लावतात आणि मला त्याबद्दल फारसे आठवत नाही असे सांगतात. दीदींची स्मरणशक्ती उत्तम असली तरी एक गोष्ट मात्र खरी की त्यांनी या सगळ्या पुरस्कारांची जाणीवपूर्वक नोंद...

रवींद्रनाथ टागोर : वारसा आणि कार्य - भाग 45

 उगवतीचे रंग रवींद्रनाथ टागोर : वारसा आणि कार्य -  भाग 45 श्रीनिकेतनची स्थापना  या लेखमालेच्या मागील भागांमध्ये आपण रवींद्रनाथांनी शांतिनिकेतन आणि विश्वभारतीची स्थापना कशी आणि का केली ते जाणून घेण्याचा प्रयत्न केला. भारतीय संस्कृती आणि परंपरांची जगाला ओळख व्हावी, भारतीय संस्कृती जाणून घेण्यासाठी उत्सुक असलेल्या लोकांचा ओढा भारताकडे लागावा आणि विद्यार्थ्यांना केवळ पुस्तकी ज्ञान न देता त्यांच्या व्यक्तिमत्त्वाचा बौद्धिक भावनिक आणि सर्वांगीण विकास व्हावा या उद्देशाने रवींद्रनाथांनी विश्वभारतीची स्थापना केली. पण एवढ्याने रवींद्रनाथांचे समाधान झाले नाही. केवळ विद्यार्थ्यांचे हित न पाहता ज्या समाजात आपण राहतो त्या स्थानिक समाजाचाही विकास व्हावा, त्यांची भौतिक प्रगती व्हावी, त्यांना आधुनिक तंत्रज्ञानाची आणि वैज्ञानिक प्रगतीची योग्य ती माहिती मिळावी आणि शेती आणि उद्योगधंद्याच्या कामात योग्य ते मार्गदर्शन मिळावे असे त्यांना वाटत होते. या उद्देशानेच शांतिनिकेतन पासून जवळ असलेल्या सुरुल या ठिकाणी त्यांनी ग्रामीण क्षेत्रात कल्याणकारी कामे करणारा विद्यापीठाचाच एक विस्तारित विभाग सुरू ...